產(chǎn)教融合型企業(yè)政策是什么？產(chǎn)教融合型企業(yè)有什么意義？產(chǎn)教融合型企業(yè)政策的目標是將教育機構、學生和教師與工業(yè)和企業(yè)聯(lián)系起來，以促進技能培訓、技術創(chuàng)新和產(chǎn)業(yè)發(fā)展，這有助于填補勞動力市場上的技能缺口，提高勞動力素質(zhì)，增強產(chǎn)業(yè)競爭力，下面就和瑞立視一起來看看產(chǎn)教融合型企業(yè)的相關內(nèi)容。

產(chǎn)教融合型企業(yè)政策支持：

一、金融支持

1.優(yōu)先考慮將入庫企業(yè)參與舉辦的校企合作實訓基地項目，納入教育現(xiàn)代化推進工程產(chǎn)教融合工程資金支持范圍（寧夏等）。

2.鼓勵金融機構依法依規(guī)審慎授信管理，為校企合作提供相關信貸和融資支持。

二、財政、稅收支持

3.對企業(yè)職工參加新型學徒培訓，培訓合格并取得職業(yè)資格證書（或職業(yè)技能等級證書、專項職業(yè)能力證書、培訓合格證書、畢業(yè)證書）的，人力資源社會保障部門會同財政部門對所在企業(yè)按規(guī)定給予每人每年不低于4000元（各省標準不同）的培訓補貼。

4.納入產(chǎn)教融合型企業(yè)建設培育范圍的試點企業(yè)，興辦職業(yè)教育的投資符合規(guī)定的，可按投資額的30%比例，抵免該企業(yè)當年應繳教育費附加和地方教育附加。

5.對縣級以上人民政府教育行政主管部門或勞動行政主管部門批準并核發(fā)《社會力量辦學許可證》，由企業(yè)事業(yè)組織、社會團體及其他社會組織和公民個人利用非國家財政性教育經(jīng)費面向社會舉辦的教育機構，其承受的土地、房屋權屬用于教學的，比照《中華人民共和國契稅暫行條例》第六條第(一)款的規(guī)定，免征契稅。

6.對國家級、省級科技企業(yè)孵化器、大學科技園和國家備案眾創(chuàng)空間自用以及無償或通過出租等方式提供給在孵對象使用的房產(chǎn)、土地，免征房產(chǎn)稅和城鎮(zhèn)土地使用稅；對其向在孵對象提供孵化服務取得的收入，免征增值稅。

7.企業(yè)因接收學生實習所實際發(fā)生的與取得收入有關的合理支出，以及企業(yè)發(fā)生的職工教育經(jīng)費支出，依法在計算應納所得稅額時扣除。 企業(yè)發(fā)生的職工教育經(jīng)費支出，不超過工資薪金總額8%的部分，準予在計算企業(yè)所得稅應納稅所得額時扣除；超過部分，準予在以后納稅年度結轉扣除。

8.科學確定高等職業(yè)學校校企合作辦學項目,校企合作辦學專業(yè)學費標準可上浮一定比例（山東省）。

9.鼓勵企業(yè)投資捐贈職業(yè)教育，對企業(yè)通過公益性社會團體或縣級以上人民政府及其部門，用于教育事業(yè)的捐贈支出，在年度利潤總額12%以內(nèi)的部分，準予在計算企業(yè)所得稅應納稅所得額時扣除；超過年度利潤總額12%的部分，準予結轉以后三年內(nèi)在計算應納稅所得額時扣除（山東?。?。

10.取得高新技術企業(yè)資格的產(chǎn)教融合型企業(yè)，享受企業(yè)所得稅按15%的稅率繳納的稅收優(yōu)惠（湖北?。?/span>

三、土地政策支持

11.企業(yè)投資或與政府合作建設職業(yè)學校、高等學校的建設用地，按科教用地管理，符合《劃撥用地目錄》的，可通過劃撥方式供地，鼓勵企業(yè)自愿以出讓、租賃方式取得土地。

12.科教用地可兼容研發(fā)與科技服務設施與項目及生活性服務設施，兼容設施建筑面積比例不得超過項目總建筑面積的15%，兼容用途的土地、房產(chǎn)不得分割轉讓。出讓兼容用途的土地，按主用途確定供應方式，在現(xiàn)有建設用地上增加兼容的，可以協(xié)議方式辦理用地手續(xù)。

鼓勵開發(fā)區(qū)、產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)規(guī)劃建設多層工業(yè)廠房、國家大學科技園、科技企業(yè)孵化器，供中小企業(yè)進行生產(chǎn)、研發(fā)、設計、經(jīng)營多功能復合利用。標準廠房用地按工業(yè)用途管理，國家大學科技園、科技企業(yè)孵化器實行只租不售、租金管制、租戶審核、轉讓限制的，其用地可按科教用途管理。

13.對輕資產(chǎn)運營、融資抵押物不足的創(chuàng)新型產(chǎn)教融合企業(yè)，推廣知識產(chǎn)權質(zhì)押融資新模式。優(yōu)先向金融機構推送產(chǎn)教融合型企業(yè)融資需求信息。

四、信用支持

14.各級工業(yè)和信息化行政部門應當把企業(yè)參與校企合作的情況，作為服務型制造示范企業(yè)及有關示范企業(yè)評選的重要指標。

五、其他支持

15.企業(yè)可以與職業(yè)院校通過場地、設備租賃等方式共建生產(chǎn)型實訓基地，并按規(guī)定享受相應政策優(yōu)惠。

16.開展校企合作企業(yè)中的經(jīng)營管理人員、專業(yè)技術人員、高技能人才，具備職業(yè)學校相應崗位任職條件，經(jīng)過職業(yè)學校認定和聘任，可擔任專兼職教師，并享受相關待遇。上述企業(yè)人員在校企合作中取得的教育教學成果，可視同相應的技術或科研成果，按規(guī)定予以獎勵。

17.對承擔產(chǎn)教融合型企業(yè)培訓任務的培訓機構，尤其是開展育嬰師、養(yǎng)老師、護理師培訓的高職院校和應用型高等學校，給予一定的獎勵性激勵補貼（湖北省）。

產(chǎn)教融合型企業(yè)有什么意義？

產(chǎn)教融合型企業(yè)對于培養(yǎng)有競爭力的勞動力、促進產(chǎn)業(yè)發(fā)展、提高教育質(zhì)量以及促進經(jīng)濟和社會發(fā)展都具有重要意義，這種合作模式有助于建立更具可持續(xù)性的社會和經(jīng)濟體系。想要了解更多關于數(shù)字影棚實訓室、虛擬現(xiàn)實專業(yè)建設、動作捕捉實訓室的相關內(nèi)容，可以咨詢瑞立視。