產(chǎn)教融合型企業(yè)有哪些優(yōu)惠支持政策？產(chǎn)教融合型企業(yè)是指深度參與產(chǎn)教融合、校企合作，在職業(yè)院校（含技工院校）、普通高等學(xué)校辦學(xué)和深化改革中發(fā)揮重要主體作用，行為規(guī)范、成效顯著，創(chuàng)造較大社會價值，對提升技術(shù)技能人才培養(yǎng)質(zhì)量，增強吸引力和競爭力，具有較強帶動引領(lǐng)示范效應(yīng)的企業(yè)，下面就和瑞立視一起來看看產(chǎn)教融合型企業(yè)的相關(guān)內(nèi)容。

產(chǎn)教融合型企業(yè)優(yōu)惠支持政策：

一、金融支持

1.優(yōu)先考慮將入庫企業(yè)參與舉辦的校企合作實訓(xùn)基地項目，納入教育現(xiàn)代化推進工程產(chǎn)教融合工程資金支持范圍（寧夏等）。

2.鼓勵金融機構(gòu)依法依規(guī)審慎授信管理，為校企合作提供相關(guān)信貸和融資支持。

二、財政、稅收支持

3.對企業(yè)職工參加新型學(xué)徒培訓(xùn)，培訓(xùn)合格并取得職業(yè)資格證書（或職業(yè)技能等級證書、專項職業(yè)能力證書、培訓(xùn)合格證書、畢業(yè)證書）的，人力資源社會保障部門會同財政部門對所在企業(yè)按規(guī)定給予每人每年不低于4000元（各省標(biāo)準(zhǔn)不同）的培訓(xùn)補貼。

4.納入產(chǎn)教融合型企業(yè)建設(shè)培育范圍的試點企業(yè)，興辦職業(yè)教育的投資符合規(guī)定的，可按投資額的30%比例，抵免該企業(yè)當(dāng)年應(yīng)繳教育費附加和地方教育附加。

5.對縣級以上人民政府教育行政主管部門或勞動行政主管部門批準(zhǔn)并核發(fā)《社會力量辦學(xué)許可證》，由企業(yè)事業(yè)組織、社會團體及其他社會組織和公民個人利用非國家財政性教育經(jīng)費面向社會舉辦的教育機構(gòu)，其承受的土地、房屋權(quán)屬用于教學(xué)的，比照《中華人民共和國契稅暫行條例》第六條第(一)款的規(guī)定，免征契稅。

6.對國家級、省級科技企業(yè)孵化器、大學(xué)科技園和國家備案眾創(chuàng)空間自用以及無償或通過出租等方式提供給在孵對象使用的房產(chǎn)、土地，免征房產(chǎn)稅和城鎮(zhèn)土地使用稅；對其向在孵對象提供孵化服務(wù)取得的收入，免征增值稅。

7.企業(yè)因接收學(xué)生實習(xí)所實際發(fā)生的與取得收入有關(guān)的合理支出，以及企業(yè)發(fā)生的職工教育經(jīng)費支出，依法在計算應(yīng)納所得稅額時扣除。 企業(yè)發(fā)生的職工教育經(jīng)費支出，不超過工資薪金總額8%的部分，準(zhǔn)予在計算企業(yè)所得稅應(yīng)納稅所得額時扣除；超過部分，準(zhǔn)予在以后納稅年度結(jié)轉(zhuǎn)扣除。

8.科學(xué)確定高等職業(yè)學(xué)校校企合作辦學(xué)項目,校企合作辦學(xué)專業(yè)學(xué)費標(biāo)準(zhǔn)可上浮一定比例（山東?。?。

9.鼓勵企業(yè)投資捐贈職業(yè)教育，對企業(yè)通過公益性社會團體或縣級以上人民政府及其部門，用于教育事業(yè)的捐贈支出，在年度利潤總額12%以內(nèi)的部分，準(zhǔn)予在計算企業(yè)所得稅應(yīng)納稅所得額時扣除；超過年度利潤總額12%的部分，準(zhǔn)予結(jié)轉(zhuǎn)以后三年內(nèi)在計算應(yīng)納稅所得額時扣除（山東省）。

10.取得高新技術(shù)企業(yè)資格的產(chǎn)教融合型企業(yè)，享受企業(yè)所得稅按15%的稅率繳納的稅收優(yōu)惠（湖北?。?/span>

三、土地政策支持

11.企業(yè)投資或與政府合作建設(shè)職業(yè)學(xué)校、高等學(xué)校的建設(shè)用地，按科教用地管理，符合《劃撥用地目錄》的，可通過劃撥方式供地，鼓勵企業(yè)自愿以出讓、租賃方式取得土地。

12.科教用地可兼容研發(fā)與科技服務(wù)設(shè)施與項目及生活性服務(wù)設(shè)施，兼容設(shè)施建筑面積比例不得超過項目總建筑面積的15%，兼容用途的土地、房產(chǎn)不得分割轉(zhuǎn)讓。出讓兼容用途的土地，按主用途確定供應(yīng)方式，在現(xiàn)有建設(shè)用地上增加兼容的，可以協(xié)議方式辦理用地手續(xù)。

鼓勵開發(fā)區(qū)、產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)規(guī)劃建設(shè)多層工業(yè)廠房、國家大學(xué)科技園、科技企業(yè)孵化器，供中小企業(yè)進行生產(chǎn)、研發(fā)、設(shè)計、經(jīng)營多功能復(fù)合利用。標(biāo)準(zhǔn)廠房用地按工業(yè)用途管理，國家大學(xué)科技園、科技企業(yè)孵化器實行只租不售、租金管制、租戶審核、轉(zhuǎn)讓限制的，其用地可按科教用途管理。

13.對輕資產(chǎn)運營、融資抵押物不足的創(chuàng)新型產(chǎn)教融合企業(yè)，推廣知識產(chǎn)權(quán)質(zhì)押融資新模式。優(yōu)先向金融機構(gòu)推送產(chǎn)教融合型企業(yè)融資需求信息。

四、信用支持

14.各級工業(yè)和信息化行政部門應(yīng)當(dāng)把企業(yè)參與校企合作的情況，作為服務(wù)型制造示范企業(yè)及有關(guān)示范企業(yè)評選的重要指標(biāo)。

五、其他支持

15.企業(yè)可以與職業(yè)院校通過場地、設(shè)備租賃等方式共建生產(chǎn)型實訓(xùn)基地，并按規(guī)定享受相應(yīng)政策優(yōu)惠。

16.開展校企合作企業(yè)中的經(jīng)營管理人員、專業(yè)技術(shù)人員、高技能人才，具備職業(yè)學(xué)校相應(yīng)崗位任職條件，經(jīng)過職業(yè)學(xué)校認(rèn)定和聘任，可擔(dān)任專兼職教師，并享受相關(guān)待遇。上述企業(yè)人員在校企合作中取得的教育教學(xué)成果，可視同相應(yīng)的技術(shù)或科研成果，按規(guī)定予以獎勵。

17.對承擔(dān)產(chǎn)教融合型企業(yè)培訓(xùn)任務(wù)的培訓(xùn)機構(gòu)，尤其是開展育嬰師、養(yǎng)老師、護理師培訓(xùn)的高職院校和應(yīng)用型高等學(xué)校，給予一定的獎勵性激勵補貼（湖北?。?/span>

目前，我國職業(yè)教育管理體制逐步向政府統(tǒng)籌管理、社會多元辦學(xué)的格局轉(zhuǎn)變，省級政府對于職業(yè)教育的管理權(quán)限較大，因此，各地都圍繞產(chǎn)教融合、校企合作做了很多有益的探索。政策能否發(fā)揮效能，關(guān)鍵在落地執(zhí)行。在中央把握方向，地方積極探索的前提下，職業(yè)教育探索可以百花齊放一些。

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